El lenguaje connotativo: una mirada desde el texto literario martiano
Palabras clave:
Lenguaje, Lenguaje connotativo, Textos martianos, Gusto estético, Recomendaciones metodológicasResumen
Este artículo tiene como hilo conductor el tratamiento metodológico de la sabia formativa que aparecen contenidas en los textos martianos desde una nueva mirada, connotar su selectividad léxica. Se traza como objetivo ofrecer recomendaciones metodológicas de cómo proceder desde la connotación del lenguaje martiano a una mejor comprensión de los textos seleccionados. La utilidad pedagógica de los resultados radica en elevar el desarrollo del gusto estético y de la sensibilidad humana en los estudiantes de Preuniversitario. Se tomó una muestra de estudiantes de los Preuniversitarios “Manolito Aguiar García” y “Cristino Naranjo Vázquez” del municipio Marianao en la provincia La Habana. Las recomendaciones metodológicas se introdujeron en las clases de las asignaturas de Español-Literatura en onceno grado y Cultura Política en décimo grado. La propuesta se valoró con la aplicación de la técnica de PNI, comprobaciones de conocimientos, entrevistas y encuestas. Los participantes apreciaron que se eleva el conocimiento de los valores de los textos martianos, y se evidencia un cambio de la conducta.
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