Microbiología ambiental para niños de primaria multigrado

Dra. Leticia Guadalupe Navarro Moreno

Autores/as

Dra. Leticia Guadalupe Navarro Moreno UNIVERSIDAD DEL PAPALOAPAN https://orcid.org/0000-0001-9978-7605

Palabras clave:

Ciencia, Educación, Ambiente, Multigrado

Resumen

La comunidad de Plan de Águila, Oaxaca, cuenta con una escuela primaria multigrado que reúne a estudiantes de todos los niveles. En ella se implementó un programa de educación en ciencias con el apoyo del profesor a cargo de la institución. Una de las sesiones abordó el medioambiente, analizando su composición, biodiversidad, conservación e implicaciones biológicas. Los alumnos aprendieron a recolectar muestras de su entorno, inocularlas y analizar los resultados con base en las lecciones previas sobre microorganismos. Asimismo, lograron distinguir entre bacterias, levaduras y hongos desarrollados en los medios de cultivo mediante la observación de su morfología colonial. Las sesiones se reforzaron empleando materiales diseñados para consolidar los conocimientos y habilidades adquiridas, haciendo énfasis en la necesidad de preservar la biodiversidad microbiana debido al rol crucial que esta desempeña en el ecosistema.

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