Cultura de Paz, Inclusión y Derechos Humanos en la Educación Superior: la Universidad como Espacio Transformador

Resumen

La educación superior enfrenta desafíos que trascienden la formación académica tradicional, ya que las universidades deben responder a problemáticas como violencia, discriminación, exclusión e inseguridad dentro de sus espacios institucionales, las cuales afectan directamente el ejercicio del derecho a la educación. La presente investigación analiza la importancia de integrar la cultura de paz, la inclusión educativa, los derechos humanos y la responsabilidad social como ejes fundamentales para fortalecer la convivencia universitaria. Mediante una metodología cualitativa basada en revisión documental de literatura académica publicada entre 2015 y 2025 en bases de datos como Scielo, Redalyc, Dialnet y Google Scholar, se examinaron enfoques teóricos y propuestas institucionales relacionadas con el tema. Los resultados identificaron barreras como la normalización de la violencia, la desconfianza institucional y la ausencia de mecanismos preventivos eficaces. Se concluye que las universidades deben promover políticas orientadas a la mediación, la inclusión y la protección de derechos humanos integrales.