Estrategias pedagógicas para fortalecer la inclusión-equidad y su impacto en la motivación escolar
Palabras clave:
Inclusión, Equidad, MotivaciónResumen
La presente investigación aborda el empleo de estrategias pedagógicas para fortalecer la inclusión y la equidad de los estudiantes con el fin de mejorar su motivación escolar. Se ha usado en ella la investigación-acción, como base para la reflexión crítica a fin de proponer cambios que beneficien a la comunidad educativa creando entornos escolares más inclusivos y justos. El objeto de estudio se centra en analizar ¿De qué manera las estrategias pedagógicas basadas en la inclusión y equidad implementadas por los docentes en las aulas escolares pueden influir en la motivación escolar de los estudiantes? Los resultados muestran cómo está presente la inclusión y equidad continua en nuestro contexto educativo de estudio, sin embargo, es necesario fortalecer la implementación de estrategias activas e innovadoras para reforzar la motivación de los estudiantes.
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