Vol. 9 Núm. 18 (2026): Desafíos Educativos REDECI

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Publicado: 2026-10-15

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Editorial

Editorial Vol. 9, Núm. 18 Editorial Vol. 9, Núm. 18
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Artículos

Efecto de Metodologías Activas en la aceptación de la Inteligencia Artificial en la enseñanza de Geometría

Dr. Edgar Jarib Castro-Luna

1-13
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Diseño y desarrollo de una aplicación web para el tamizaje docente de riesgo de dislexia en educación primaria

Dr. Mario César Cota Tirado, Dr. Jesús Manuel Acosta López, Dr. Gerardo Marcelo Córdoba

14-24
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Variabilidad de la aplicación de los materiales en la sesión de educación física

Dr. Gerardo Marcelo Córdoba , Dr. Jesús Manuel Acosta López , Dr. Mario César Cota Tirado

25-37
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Aprendizaje Adaptativo mediado por Inteligencia Artificial en la enseñanza del inglés como lengua extranjera: una cartografía conceptual

Mtra. Estrella Rocio Landaverde, Dra. Sofía Amadis Rivera López, Dra. Cristhian Elizabeth Fuentes Rodríguez

38-55
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Reconfiguración del aula ante la inteligencia artificial: propuesta de estrategia de adaptación didáctica para docentes sin formación tecnológica avanzada

Dr. Jesús Manuel Acosta López , Dr. Mario César Cota Tirado, Dr. Gerardo Marcelo Córdoba

56-66
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Estilos de vida según semestre académico en adolescentes de Educación Media Superior de una institución rural de Guerrero

Juan José Sánchez García, Hilda Moreno Hernández, Jorge Medardo Galeana García

67-78
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La atención al usuario y su influencia en la percepción del servicio educativo: un análisis documental para el estado de Sinaloa

Ing. Ivonne Pineda Mora, M.E. Rocio Cristina Ibarra Padilla

79-89
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Gamificación del aprendizaje matemático como dispositivo pedagógico: aplicación de la analítica del aprendizaje en la docencia universitaria

M.T. Virginia Guadalupe Cuéllar Treviño, Dra. Brenda Leticia Villegas Aguilera, M.C. Jorge Alberto Gutiérrez Espinosa

90-101
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Dificultades académicas tras aprendizaje remoto por pandemia en alumnos de educación primaria: percepciones de docentes y padres de familia

L.E.P. Dulce Esperanza Bernal Torres, M.E. Rocio Cristina Ibarra Padilla

102-113
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Programando el arte visual trigonométrico en dispositivos móviles: una estrategia didáctica

Dr. Javier Díaz Sánchez

114-130
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Metodologías didácticas activas: potencialidades para la transformación de la práctica educativa

Dra. Yudelsi Zayas Quesada, Dr. Bernardo Trimiño Quiala

131-146
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Contabilidad Administrativa 360°: Evaluación de un Estudio de Caso Sobre Aprendizaje Inmersivo y Basado en Competencias

Dr. Gustavo Armando Rodríguez Medina

147-159
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